L’appel à projets SEDL 2025 (Semaine Européenne de la Démocratie Locale) a été publié le mois passé. Nous vous présentons les projets de l’année dernière menés par les communes de Jette, Uccle et Berchem-Sainte-Agathe.

AAP SEDL – kesako ? 

La SEDL est une initiative annuelle européenne visant à renforcer la participation démocratique locale, à travers des activités organisées par les pouvoirs locaux des 46 pays membres du Conseil de l’Europe. Pour l’édition 2025-26, les communes et CPAS doivent choisir un thème parmi ceux validés par le Conseil de l’Europe, et viser principalement : l’inclusion de différents publics-cibles, la sensibilisation des jeunes face aux dangers des discours de haine et de la désinformation, et face à leur engagement citoyen, ainsi que l’inclusion numérique. 

Financé par Bruxelles Pouvoirs Locaux, Brulocalis gère et soutient l’appel à projets (AAP) SEDL des communes et CPAS bruxellois. L’appel à projets est lancé dès maintenant, même sans confirmation du subside, pour permettre aux communes de se préparer, car il se clôture le 16 juin. Les projets peuvent atteindre un montant de 30.000€. La collaboration inter-communes (3) est valorisée dans la sélection. 

Ci-après vous trouverez trois projets lauréats de l’édition 2024.

Projets SEDL 2024 – Jette : à l’ombre de la démocratie 

Le projet « À l’écoute de celles et ceux qui vivent à l’ombre de la démocratie » s’est déroulé entre le 14 octobre et le 12 décembre 2024 dans la commune de Jette, la SEDL ayant pour thème « La résilience démocratique au cœur des collectivités locales » ces deux dernières années. À cette occasion, plusieurs acteurs jettois se sont rassemblés pour sensibiliser les habitantes et habitants aux enjeux de la précarité et de l’exclusion sociale et pour donner la parole à celles et ceux qui en sont victimes.

Diverses activités ont été proposés au public jettois, entre autres : des expositions, ateliers, rencontres entre les personnes fréquentant les centres d’accueil et les services publics, un ciné-débat, l’arpentage d’un livre (une méthode d’appropriation collective de la lecture permettant une meilleure compréhension du contenu), un recueil de témoignages des personnes vivant « à l’ombre de la démocratie », des rencontres et des moments de réflexions collectives autour de la démocratie et de la prise de responsabilités par les citoyens, et un spectacle de marionnettes.

Les actions ont été soutenues également par Amnesty International dans le cadre du « Marathon des lettres » et ont permis d’élaborer un dialogue sur les sujets très complexes comme « les disparitions administratives » des personnes ayant subi la perte de logement. 

Projets SEDL 2024 – Uccle : une commune en lien  

Afin de mieux faire connaitre l’ensemble des dispositifs mis en place pour soutenir les ucclois(e)s, le service de la participation citoyenne a proposé plusieurs activités réparties en quatre volets à l’automne et l’hiver 2024 :

  • Des permanences et ateliers du service participation citoyenne dans certains quartiers ucclois : L’objectif était, d’une part, d’informer sur les différents services existants au sein de la commune ainsi que les aides possibles et activités ; d’autre part, de faire connaitre les dispositifs de participation citoyenne ucclois. C’est à l’aide d’activités ludiques comme le photo langage et un jeu de l’oie spécifiquement conçu pour l’occasion que les ucclois ont pu en découvrir davantage sur leur commune.
  • La réalisation d’une brochure sur la participation au niveau communal : celle-ci a mis en lumière le fonctionnement de l’administration communale et les différents leviers d’actions des citoyen(ne)s. Cette brochure est un outil solide pour chaque ucclois(e) qui voudra en apprendre davantage sur le fonctionnement de sa commune. Les termes abordés sont notamment les suivants : droit d’interpellation citoyenne, comités de quartiers, conseils consultatifs, budget participatif, appels à projets, rencontres citoyennes de quartiers…
  • Une campagne de communication à destination de tous les jeunes uccloises et ucclois : quatre vidéos ont été réalisés et diffusées sur les réseaux sociaux abordant les thèmes suivants : présentation d’Uccle, fonctionnement de la commune, la participation citoyenne, comment s’investir dans la commune. L’objectif de ces quatre capsules vidéos était d’adapter la brochure et de développer un outil de compréhension plus adapté à une catégorie de la population.
  • Des stands d’information dans l’espace public dans les quartiers commerçants : une présence visible sur le terrain est essentielle pour aborder les publics les plus éloignés de la participation citoyenne. 

Grâce à ces initiatives, les objectifs fixés ont été atteints. Les dispositifs en place ont gagné en visibilité auprès des habitant(e)s, notamment dans les quartiers moins informés. De plus, le succès de ces actions démontre l’efficacité d’une approche combinant proximité, communication ciblée et ressources pédagogiques. Ce bilan encourage à poursuivre et à approfondir ces démarches pour construire une commune encore plus participative. 

Projets SEDL 2024 – Berchem-Sainte-Agathe : focus sur la thématique du genre 

Après avoir entamé un premier ‘Parcours de la diversité’ en 2024, la commune de Berchem-Sainte-Agathe a choisi de poursuivre sur sa lancée en mettant plus spécifiquement l’accent sur la thématique du genre. 

Diverses activités ont été proposées aux élèves d’écoles maternelles, primaires et secondaires des écoles berchemoises et des écoles voisines, ainsi qu’aux ASBL impliquant des jeunes. Tous les éléments du programme – concocté avec des partenaires communaux et externes – étaient en lien avec le thème de la diversité de genre. Parmi les activités, citons des ateliers de lecture « Mallette en tout genre » animés par le centre culturel Archipel 19 et le planning familial dans les classes maternelles et primaires, le spectacle « C’est ta vie » par la Compagnie 3637 qui a permis d’accueillir près de 200 élèves de l’enseignement primaire, également spécialisé, une visite guidée sur le thème de l’architecture sensible au genre par « L’Architecture qui dégenre », des rencontres avec des bénévoles de la communauté LGBTQIA+ via l’asbl GrIS Wallonie-Bruxelles, ou encore une après-midi de lecture à la bibliothèque néerlandophone. 

Le tout a fait l’objet d’une vidéo récapitulative, réalisée par le vidéaste Johannes Vandevoorde, diffusée à l’ensemble des partenaires et participants, et aux directions de toutes les écoles berchemoises : https://berchem.brussels/fr/semaine-de-la-democratie-locale/.

Au final, les retours des participants étaient très positifs. Même si la question du genre suscite parfois encore une certaine frilosité, les partenaires qui ont collaboré à ce ‘Parcours de la diversité’ ont pu sensibiliser les plus jeunes à la diversité de genre et permettre à ceux qui le souhaitaient d’en parler ouvertement.