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En ligne

De 9h à 16h

Cette formation hybride aura pour finalité de répondre à l'enjeu suivant : Comment développer une communication interculturelle adaptée à l’accompagnement des personnes en souffrance psychosociale liée à l’exil et à la migration ?

Contexte

Cette formation hybride aura pour finalité de répondre à l'enjeu suivant : Comment développer une communication interculturelle adaptée à l’accompagnement des personnes en souffrance psychosociale liée à l’exil et à la migration ? Particularités de la formation hybride : Vous disposerez de vidéos, acticités interactives (quizz, vidéos cliquables, etc.) et de contenus pédagogiques avant et après la formation. La consultation de ces contenus est indépendante de la journée de formation et vous demandera un investissement d’environ 3 heures.

Objectifs

A la fin de cette journée de formation en ligne, les apprenants seront en mesure de :

  • Pratiquer le décodage culturel au départ des situations des personnes primo-arrivants souffrant de troubles psychologiques et/ou de traumas.
  • Identifier et mobiliser leurs compétences interculturelles et celles du public accompagné.
  • Développer une réflexion sur leurs pratiques avec les usagers et collègues de diverses origines et porteurs de diverses identités. 
  • Favoriser des prises de conscience en cette matière et sur leurs capacités afin d’améliorer les relations et confort professionnels dans un contexte de diversité.
  • S’initier à des outils de réflexion, d’analyse et des séquences de communication individuelles et collectives, utiles dans le contexte professionnel.
  • Comprendre la notion de choc culturel et apprivoiser la grille de Cohen-Emerique permettant de faire face à des situations interculturelles difficiles.
  • Analyser des cas durant l’après-midi - format supervision.

Contenu

Matinée : animation de la formation sur base des trois concepts ou outils clef en lien avec les objectifs pédagogiques. Le facilitateur visuel proposera en direct les illustrations qui seront commentées par le formateur.

Durant la matinée, les grilles et les approches suivantes seront abordées :

  • La grille des icebergs – compréhension du système culturel de l’autre
  • Le concept de la décentration culturelle
  • La grille de Cohen-Emerique permettant de faire face à des situations interculturelles difficiles
  • La règle des 3C
     

L’après-midi de la formation sera dédiée à l’analyse de cas (apportés via le devoir ou pendant la matinée) en suivant la méthode de la supervision ou de l’intervention - selon le cas et l’approche théorique et méthodologique des intervenants.

Méthodologie

Pédagogie active caractérisée par une approche complémentaire entre apports théoriques et analyse des situations problématiques rencontrées par les participants. Appui de la facilitation graphique.

Public cible

Travailleurs sociaux des CPAS bruxellois.

Travailleurs sociaux issus du milieu associatif/ONG bruxellois.

Formateurs

Jean-Sébastien Mahu, formateur du CRVI

Emmanuel Bury, formateur du CERAIC

Informations pratiques

La formation est organisée en modalité distancielle – en ligne. Quelques jours avant la formation, vous recevrez un questionnaire. Vos besoins et questions explicités seront pris en considération par les formateurs lors de l’animation de la journée. Les contenus de la formation ainsi que les planches de facilitation seront postés dans la plateforme eCampus.

Une session aura lieu en 2022 et quatre en 2023 :

Inscription en ligne